Vanhempien Asiantuntija Maritere Bellasin Kasvitieteellisiä Liimausvinkkejä Lapsille

2024 Kirjoittaja: Steven Freeman | [email protected]. Viimeksi muokattu: 2023-12-17 08:16

CHICA-sarjassa “Mami Tales” halusimme tutkia tapoja, joilla vanhemmat ja lapset voivat sitoutua toisiinsa. Ja halusimme tutkia, kuinka saada arvostusta lasten bikulttuurisuudesta ja fyysisestä terveydestä.

Jotta kaikki tämä tapahtui, napsautimme Maritere Bellasia. Maritere on palkittu kirjailija, kaksikielisen ja monikulttuurisen vanhemmuuden asiantuntija. Mariteren kirjat, kaksikielisten lasten kasvattaminen / kaksikielisten lasten kasvattaminen, sekä maahanmuuttajaperheiden opas Arroz Con Pollo ja Apple Pie, saivat molemmat finalistipalkinnon The International Latino Book Awards -kilpailussa. Maritere kirjoitti 12 vuoden ajan arvostetun ja vaikutusvaltaisen vanhemmuuspalstan La Opiniónille, maan suurimmalle espanjankieliselle sanomalehdelle. Hänen töitään on esitelty mm. Huffington Postissa, HipLatinassa ja Alegria-lehdessä, ja hän esiintyy Univision- ja Telemundo-ohjelmien asiantuntijana.

Hyvä uutinen on, että neuvoja on helppo ymmärtää. Opettakaa esimerkin mukaan, viettäkää aikaa lastenne kanssa ja tee asioista hauskaa heille, kun on aika oppia. Sillä, että autat tekemään lapsistasi monikielisiä, et voi alkaa koettelemaan heitä eri kielillä.

Saalis on tietenkin se, että aikaa ja vaivaa on käytettävä. Tämä ei ole aina helppoa, kun molemmat vanhemmat työskentelevät. Mutta tekemällä vain mitä voit, voitto voi olla mittaamaton.

Bellas ei antanut meille vain joitain vankkoja vinkkejä ja tietoa, vaan katsauksen hänen omaan elämäänsä. Luonnollisesti hän tietää kuinka tärkeää on olla esimerkillinen! Hän jopa mainitsee jotain, jonka hän olisi tehnyt toisin.

Tyttö: Mikä innosti sinua kirjoittamaan äitiydestä elantonsa puolesta.

Maritere Bellas: Kun lapseni olivat nuoria, latino-vanhemmille ei ollut tietoa siitä, kuinka kasvattaa kaksikielisiä tai monikulttuurisia lapsia. Lapsiani kasvatettiin kahdella kielellä ja kolmella kulttuurilla, ja minusta tuntui, että minulla ei ollut tukea, kirjoja tai internetiä, jotka auttaisivat minua selvittämään, kuinka löytää tasapaino kaikkien kulttuurien ja kielten välillä. Mikään ei auttaisi minua navigoimaan vanhemmuusmatkalla kulttuurissa, joka ei ollut kulttuuri, jossa vartioin.

Lähestyin La Opinion -lehteä Los Angelesissa ajatuksella vanhemmuuspylväästä ja he pitivät sitä. Se oli vuosi 1995. Sarakkeeni,”Family Blackboard”, juoksi melkein 12 vuotta.

Muistatko mitä ensimmäisestä sarakkeestasi oli kyse ?

Luulen, että ensimmäinen sarakkeeni oli siitä, kuinka minusta tuntui kahden monikulttuurisen lapsen äitinä ja jakoin näkökulmani ja tarjoin tutkimuksia, joita voisin löytää auttaakseni muita vanhempia samassa tilanteessa. Pylväs käsitteli asioita, jotka tapahtuivat maailmassamme ja jotka koskivat lapsia ja perheitä, ja asioita, jotka tapahtuivat talossani ja joiden mielestäni voisin olla apua jakamalla.

W hattu oli suosittu tai erityisen ristiriitaisia sarakkeen muistat ?

Mielestäni”kiistanalainen” on vahva sana, mutta muistan kirjoittavani 7-vuotiasta, jonka vanhempiensa antoivat lentää yksin ja kone kaatui ja hän kuoli. Ilman arviointia ja niin nöyrästi kuin pystyin, kirjoitin siitä ja jakoin, että en olisi koskaan sallinut nuoren lapsen lentää itse lentokoneella riippumatta siitä, kuinka paljon hän rakasti sitä! En ole koskaan vastaanottanut negatiivisia viestejä (noina päivinä niin me kommunikoimme), mutta mielestäni nämä olivat eri aikoja. Olisin tänään todennäköisesti kuullut vanhemmilta, jotka eivät ole samaa mieltä "helikopterin vanhemmuudesta".

Mitä " b- leikkiminen" lasten kanssa tarkoittaa sinulle? Kuinka määrittelisit sen?

Jokainen toiminta, jota teemme lastemme kanssa, katsotaan sitomiseksi. Perheaika on sitomisaika riippumatta siitä, mitä teemme yhdessä. Aktiviteetti, matka, lukeminen, ruoanlaitto, syöminen, puhuminen, kuuntelu, tanssi ja niin edelleen.

Onko olemassa yksinkertainen tapa opettaa lapsille terveellisten elämäntapojen ansioita ?

Vanhemmat ovat ensimmäinen esimerkki, ja jos lapset näkevät äidin ja isän noudattavan terveellisiä ruokailutottumuksia, liikuntaa, löytää aikaa urheilemaan - ja löytää tapoja kannustaa ja motivoida lapsiaan leikkimään ulkona ja harjoittamaan ulkoilua, he kasvavat terveellinen ajattelutapa.

Verkossa voit löytää kiinnitystoimintaa, jossa sanotaan: Lue lapsillesi. Leikkiä kanssa ja meidän k id. Keitä lapsesi kanssa. Onko se todella niin yksinkertaista? Voitteko tarkentaa näitä kanssa kaksikielinen näkökulmasta?

Kaikilla mainitsemillasi on erinomaiset mahdollisuudet harjoittaa ja vaalia kulttuuria ja kieltä. Lukuaika on sitoutumisaika. Vaihtoehtoiset kirjat englanniksi ja espanjaksi, eivätkä vain lueudu ääneen lapsille, vaan pyydä heitä lukemaan kuorma vanhemmille. Lasten vanhetessa voi keskustella siitä, kuinka terveellinen elämäntapa on hyvä mielen ja kehon kannalta ja miten se voi auttaa luottamusvampaan ihmiseen ja korkeampaan itsetuntoon.

Sikäli kuin pelaat?

Perheen kävelyretkien ja retkien suunnittelu, altistamalla lapset kulttuuritoiminnalle, joka edistää ja herättää kulttuurista ylpeyttä, perheelokuvien ilta kotona, ehkä vuoroin joka viikko espanjalaisen ja englanninkielisen elokuvan välillä.

Kuinka leikit lastesi kanssa?

Lasteni päivällä meillä oli tapana käydä jatkuvasti rannalla. Ja puisto. Vietimme paljon aikaa ulkona. He olivat alttiina järjestäytyneelle urheilulle 5. vuotiaana. He olivat myös alttiina kulttuurille: taidemuseot, kirjastot, näytelmät, musikaalit. Ja siellä oli aina kulttuuritapahtumia, jotka edistivät heidän latino- ja kreikkalaista kulttuuriaan.

Lasteni vanhetessa menimme hiihtämään yhdessä perheenä monta vuotta peräkkäin ja aloimme pelata tennistä. 13-vuotiaana poikani tajusi, että pidin tennistä parhaiten muista urheilulajeista ja pääsin pelaamaan lukionsa puolesta. Tyttäreni valitsi lentopalloa ja pelasi lukionsa puolesta. Hän ja hänen isänsä nauttivat satunnaisesta koripalloilusta. Tänään poikani, mieheni ja minä nautimme tennistä ja pelaamme usein. Tyttäreni valitsi juoksemisen ja joogan ja nauttii ristiharjoittelusta. Viime syksynä hän harjoitteli ja kilpaili triathalonissa. Molemmat lapset kasvoivat äitinsä kanssa, joka harjoitti ja pelasi tennistä, luettelon kärjessä, ja isän, joka pelasi koripalloa kahdesti viikossa. Olemme iloisia, että se käännettiin kahdeksi nuoreksi aikuiseksi, jotka arvostavat heidän terveyttään.

Käytitkö ruoanlaittoa sitomisaikana?

Rakastan kokata ja kun lapseni olivat pieniä, tukenin heitä korkeissa tuolissa keittiön tiskin viereen ja keittäisin jotain Puerto Ricalaista: riisiä, sianlihaa, habichuelaa (pavut) ja puhuisin ainesosista ja jaoisin anekdootti isoäidistäni tai heidän isoäitinsä ja koko keskusteluni oli espanjaksi. Pyydän heitä toistamaan kyseisen aineosan sanan espanjaksi, jotta voimme keskustella. Minä tekisin samoin keitettäessä kreikkalaista ruokaa, ja aviomieheni kertoisi hänen aikuisuutensa tarinoista. Nyt kun lapseni ovat nuoria aikuisia, nautimme silti ruoanlaitosta yhdessä.

Entä jos yrität, mutta lapsesi eivät ole ruoanlaitossa?

Ruoanlaitto voi olla opetustoimintaa. Mutta jos lapset eivät pidä siitä, löydä jotain muuta, joka toimii sekä vanhemmille että lapsille. Liittämisen, kuten uuden kielen oppimisen tai kulttuurin vaalimisen, pitäisi olla hauskaa!

Onko jotain mitä tekisit tänään eri tavalla kuin sinä sitten teidän lastenne kanssa?

Kielen suhteen, jos voisin tehdä sen uudestaan, olisin kirjoittanut lapseni kesäkouluun Puerto Ricossa, kun vierailimme perheen parissa kaksi kuukautta vuodessa. Tai olisin päättänyt muuttaa vuodelle tai kahdelle saarelle varmistaakseen heidän sujuvan kielensä.

Puhuminen kielten opettamisesta. Kerro meille ajatuksesi siitä, milloin ja miten espanjan kieli voidaan tuoda englanninkielisessä kotitaloudessa. Onko mahdollista aloittaa liian aikaisin?

On myytti ajatella, että haluamme lastemme pääsevän parempaan kieleen ennen toisen aloittamista. Tutkimukset ovat osoittaneet, että meillä kaikilla on monikieliset aivot. Kaikki lapset voivat oppia useita kieliä samanaikaisesti ja mitä nopeammin, sitä parempi! Jos äiti puhuu espanjaa, hänen pitäisi puhua lapsille koko ajan espanjaksi. Jos isä puhuu englantia, hänen pitäisi puhua englantia. Lapset voivat mennä edestakaisin vaivattomasti! Luota minuun. Aivomme ovat joustavia, ne pystyvät käsittelemään sitä! Katso tutkimusta, [se on] nyt niin paljon helpompaa [katsoa]!

Olisi kielteistä vaikutusta ajaa lapsia tai kohdella sitä kuin urakkaa. Kielen oppimisen tulisi olla hauskaa ja kuten osa heidän jokapäiväistä elämäänsä, kuten hampaiden harjaus, kaksi-kolme kertaa päivässä. Siksi aloitamme alusta alkaen, joten he eivät näe sen olevan erilainen, vaan osana sitä, kuka he ovat ja osana perhe-elämää.

Miksi lapsille on tärkeää olla tietoinen perinnöstä?

Haluamme lastemme tietävän mistä he ovat kotoisin, tavat, perinteet, ja haluaisimme heidän omaksuvan kulttuurisen identiteettinsä ja välittävän sen tuleville sukupolville.

Vanhemmille lapsille on mahdollista siirtää heidän perintöään liikaa? Entä jos he eivät selvästi ole kiinnostuneita perintöstään?

En ole kuullut tätä aikaisemmin, mutta pidän kysymyksestä. Minusta tuntuu selvästi, että jos äiti ja isä ovat ylpeitä perintöstään ja lapset ovat alusta alkaen alttiina perintölleen, heidän pitäisi kasvaa olevansa ylpeitä siitä, keitä he ovat ja mistä he ovat kotoisin. Vanhemmat ovat esimerkki tästä. Ja muuten, on tärkeää, että vanhemmat hyväksyvät sen tosiasian, että lapsemme ovat kulttuurisia. Tämä tarkoittaa, että myös vanhemmina omaksumme ja kunnioitamme heidän amerikkalaista kulttuuriaan.

T mitä ikä oppimisen ilmestyä iPad apps OK ? Sano, auttaaksesi lasta tulemaan kaksikieliseksi

Lapseni eivät kasvaneet iPadien kanssa. Tuolloin matkapuhelimet, he eivät päässeet ennen kuin olivat jo lukiossa. Näyttöaikaa tarkkailtiin ja sitä käytettiin pääasiassa kotitehtäviin. Tutkimukset osoittavat, että nykypäivän lapsilla on matkapuhelimia jo 6 tai 7-vuotiaita. Ja Yhdysvaltain lastentautiakatemia suosittelee näytön ajan, joka sisältää iPadit, seurantaa tuntiin päivässä 2–5-vuotiaille lapsille. Myös vanhempien valvontalaitteita suositellaan. Sanon, nuoremmille lapsille, mahdollisimman vähän näyttöaikaa. Ja varmista, että sitä, mitä he katselevat tai pelaavat, arvostetaan suuresti.

Haluan saada lapseni asioihin, joita pidän tekemästä. Joskus se tuntuu väärin. Pitäisikö minun tuntea syyllisyyttä siitä ?

Älä koskaan tunne syyllisyyttä siitä, että haluaa viettää aikaa lasten kanssa! Haluaisin paljastaa mitä pidät, mutta viime kädessä he saattavat valita jonkin muun, ja sen pitäisi olla ok sinun kanssasi. Haluamme, että lapsemme haluavat terveellisiä elämäntapoja ja kukkarovat niitä!

Toisaalta voitteko antaa lapsille ylenmääräisen kuvan?

Ja se on! Näen sen jatkuvasti. Mieheni ja minä päätimme olla hankkimatta uusinta gadgetia, uusinta lelua, autoa 16-vuotiaana, matkapuhelinta vuoteen 14. Mutta se on vain perheeni. Kaikki ovat erilaisia. Halusimme kasvattaa lapsia, joilla ei ollut oikeutta asuinpaikkansa vuoksi ja jotka arvostivat ja arvostivat sitä, mikä heillä oli.

Sikäli kuin lasten saaminen terveisiin rutiineihin. Juomaveden ja vitamiinilisäaineiden työntäminen, luulen olevan hyvä asia. Mutta ovatko lapset kapinallisia?

Johta esimerkillä! Jos äiti ja isä juovat vettä lasten edessä ja ottavat vitamiinin tai kaksi, lapset seuraavat todennäköisemmin esimerkkiä.

Onko sinulla muita aktiviteetteja tai vinkkejä, jotka voivat helpottaa siteiden luomista ja terveellisiä elämäntapoja?

Yksi esimerkki on, jos haluat heidän syövän enemmän vihanneksia, kannattaa ehkä käydä tilalla ja nähdä, missä vihannesten viljely voi olla motivaatio. Sama kuin vihannespuutarhan istuttamiseen yhdessä takapihallesi ja oppimalla viidestä ruokaryhmästä. On olemassa verkko-ohjelmia, jotka voivat auttaa opettamaan lapsia ravitsemuksesta ja syömään terveellisesti leikkiessään. Löydät mor esimerkkejä toiminnoista täältä, täältä ja täältä.

Muista, että kyse on tasapainon löytämisestä. Haluamme opettaa, emme hukkua ja pidämme aina mielessä lapsen kypsyysasteen.

Maritere Bellasin verkkosivusto www.maritererodriguezbellas.com, jossa hän blogeja, on paikka, jossa hän jakaa viisautensa Latina-kirjailijana ja äitinä. Seuraavaksi Mari työskentelee kaksikielisessä lastenkirjasarjassa, Yuniton Bicultural Adventures.